蒋菁的彷徨和矛盾我也曾经历过。最终，我选择了“饭碗”，可这并没使我放弃职业理想。
不论是否是私立学校，都要用“升学率”来证明自己的实力。蒋菁提到“想到私立学校去看一看”，我觉得那对解决这个问题意义不大。学校只要有升学的任务，只要有想办出品牌的想法，就同样会以提高分数、提高高考升学率作为一切工作的出发点和落脚点。
也许，教育学博士办学会更注重学生素质的培养，但是如果素质的提高不能带来升学率的提高，那么，你所有的做法同样会面临被Pass的危险。鉴于此，我想，不管是不是在私立学校，只要你能够得到学生分数提高这一结果，没有人会在乎你得到结果的具体过程如何，方式如何。
职业理想和饭碗之间不是一对绝对的、不可调和的矛盾。其实，追求职业理想的过程就是创新工作、改进工作，以期开创工作新局面的过程，只有追求职业理想，才能更好地端好、端稳饭碗，做好工作。所以，只要有了你想要的饭碗，就会有机会把你的职业理想寓于饭碗、职业之中，就有机会让别人认可你从业中的标新立异。
职业理想不是一步到位、一蹴而就的目标，它需要我们在不断地实践中，不断地进退中来实现。现在的签约并不意味着你要一辈子吊在一棵树上，艰难地实现自己的职业理想。有人曾经说过：如果一个人一辈子不能够换3份工作，那他就不能算得上一个有能力的人。你将来肯定会在教育界工作，而你的烦恼也仅仅就是如何把古板的教学方式与创新的教学理念有机结合起来，以达到学校、家长的认可，继而实现自己的职业理想这样的双赢，而很多人连你这样的机会都没有，也许他们已经工作了数年，数十年……却连自己喜爱的领域还都没有涉足，也就是所谓的专业不够对口吧。我就是其中的一位。
我所学的专业是工业企业电气化，而现在所从事的却是党务工作，但是我没有烦恼和抱怨过。我觉得先就业后择业也不失为一种理智，一种上上策。如果现在没有从事本专业，只当是社会给了我一个多学知识的机会，能有机会多涉足一些领域又有什么不好呢？反正我们都还年轻，将来还有机会。